Обществознание

Рабочая программа по обществознанию

5-9 классы

10-11 классы

 Рабочая программа по обществознанию для 6-11 классов разработана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы с учётом авторской программы А.И. Кравченко «Обществознание» 8-11 класс, Москва 2009г.),  авторской программы А.И. Кравченко «Обществознание. Программа курса для 8-9 и 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений» (Москва, «Русское слово»,2009г.).

Программа рассчитана на 34 часа для обязательного изучения учебного предмета «Обществознание» в 6 -11 классах, из расчета 1 учебный час в неделю.

Важнейшими целями изучения курса являются:

- создание условий для развития личности подростка в период его социального

взросления, формирования ее познавательных интересов, критического

мышления в процессе восприятия социальной информации, определения собственной

жизненной позиции;

- воспитание у подростков общероссийской идентичности, патриотизма,

гражданской ответственности, уважения к социальным нормам;

- освоение учащимися на уровне функциональной грамотности системы знаний,

необходимых для социальной адаптации;

- овладение обучающимися умениями познавательной, коммуникативной,

практической деятельности в рамках основных социальных ролей, характерных для

подросткового возраста;

формирование у подростков опыта применения полученных знаний

для решения типичных задач в области социальных отношений.

Для реализации рабочей программы используется УМК включающий:

Кравченко А.И., Певцова Е.А.. Обществознание. 6 класс. «Русское слово», 2009.

С.И. Козленко, И.В. Козленко. Обществознание: Программа курса для 6—11классов общеобразовательных учреждений. Допущено Министерством образования РФ. М.: «Русское слово», 2009г.

Учебник:А.И. Кравченко, «Обществознание», М., «Просвещение», 2008г.

Требования к уровню подготовки учащихся:

Знать сущность и задачи подросткового возраста, те трудности, которые подростки

переживают, проходя его; психологических портрет личности, взаимоотношения подростка с

законом

понимать необходимость личного выбора и личной ответственности за сделанный выбор;

уметь вести дискуссию, выражать и отстаивать собственное мнение, владеть основами

культуры диалога; использовать свои знания для воспитания здорового патриотизма и гуманистической

нравственности;

 

Основные цели курса 10-11 классов:

ознакомить учащихся с широкой совокупностью доступных для них знаний об общественной жизни; дать представление об основных понятиях, терминах, теориях, связанных с описанием и изучением

социальных процессов;

- привлечь внимание учащихся к культурологической, мировоззренческой, духовно-нравственной и философской тематике, сформировать интерес к изучению культуры общества в ее различных сферах — науке, религии, искусстве и т. д.

- решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности;

- ориентировки в актуальных общественных событиях и процессах. определения личной и

гражданской позиции;

- предвидения возможных последствий определённых социальных действий;

-оценки происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права;

- реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских

обязанностей;

- осуществления конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными

ценностями, социальным положением.